Проблема создания условий для формирования конкурентоспособных учащихся в современных рыночных отношениях волнует многих. Это и стало темой конференции работников образования, состоявшейся 28 августа 2002 года на базе Орининской СОШ. На конференции приняли участие глава и представители администрации района, главы и представители администрации района, главы сельских администраций, заведующие ДОУ, начальными школами и школами – садами, директора школ, работники образовательных учреждений и отдела образования, Никитин А.П. -–проректор ЧРИО по учебно-методической работе. Конференция началась с занятий по секциям. Работали секции для заведующих ДОУ, заведующих начальными школами, директоров ОУ, заместителей директоров образовательных учреждений по воспитательной работе, старших вожатых и учителей, педагогов дополнительного образования, школьных библиотекарей. Пленарную часть конференции вела заместитель главы администрации района Петрова Нина Пантелеевна. Перед участниками конференции выступил начальник отдела информационного обеспечения администрации района Лаврентьев Валерий Григорьевич. Он остановился на внедрение новых информационных технологий в образовании. Продемонстрировал, как можно использовать новые технологии в образовательном процессе. Подчеркнул необходимость и важность овладения компьютерной грамотностью современными учителями. Глава администрации района Валерий Иванович Вязов в своем докладе отметил, что формирование конкурентоспособных учащихся является важной проблемой современного общества. В районе созданы все условия для дальнейшего развития системы образования через совершенствование структуры образования, организацию профильного обучения, экономическое обеспечение их функционирования. Обеспечение через образование воспроизводства и развития новых технологий во всех отраслях социально-экономической жизни района является основной задачей. В принятой концепции модернизации Российского образования предусматривается создания рынка в образовании, который должен формироваться не только на уровне спроса, но и на уровне предложения. В связи с переходом на рыночные отношения, в районе разработана программа вхождения в рынок в образовании и последовательное ее осуществление. В общем бюджете района доля образования составляет 46%. Часть средств образовательные учреждения зарабатывают сами. В своем докладе глава администрации также отметил, что, используя курсы повышения квалификации в ЧРИО и по другим каналам нужно вести подготовку кадров, учитывая специфику профиля работы каждой школы. Сеть Интернет позволяет получить огромную информацию по России, по зарубежных странам о новых технологиях и методах обучения, о новых направлениях в образовательной политики. Необходимо воспользоваться этой информацией и претворять идеи в жизнь. Внедрение различных программ позволит школе конкурировать. Дети будут выбирать те школы, где дают качественные знания. Также с докладом выступил начальник отдела образования Васильев В.М. Он подчеркнул, что в условиях формирования рыночных отношений остро востребованными стали качества, доступность и эффективность образования. Решая эти триединые задачи можно решить вопрос конкурентоспособных наших учащихся. Реализация этих задач невозможно без обновления и совершенствования структуры и содержания образования. Необходимо усиление роли учебных дисциплин, обеспечивающих социализацию учащихся - экономики, права, русского, родного, иностранных языков, обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, переход к профильному обучению в старших классах, внедрение здоровьесберегающих и информационных технологий, дифференциация индивидуализация образования, введение вариативных образовательных программ. Одним из шагов является реструктуризация сельской школы. У нас в районе это осуществляется через: 1. Создание сельских центров образования; 2. Создание образовательно-культурных центров и комплексов; 3. Объединение начальной школы с дошкольными образовательными учреждениями и создание комплекса «Школа - детский сад». Участие ряда школ района на республиканском конкурсе «Школа года», мегапроекте МБРР Сельский центр образования», а также в проекте института «Открытое общество»- «Школа – социокультурный центр села» говорит о достаточно высоком уровне преподавания в наших учреждениях образования. В прениях выступили Иванов В.Г. – директор Орининской СОШ. Он поделился опытом формирования нового финансово-экономического механизма в системе школьного образования. Об информационно-методическом обеспечении обновления содержания образования выступила библиотекарь Б.Сундырской СОШ Степанова А.С. О сохранении и укреплении здоровья детей в современной школе говорила детский педиатр района Савельева Маргарита Петровна. Выступления заместителя директора по воспитательной работе Москакасинской СОШ Егоровой Т.В., заведующей детским садом «Малыш» Ивановой М.В., заместителя директора по учебно-воспитательной работе Моргаушской СЮТ Павловой С.В., заместителя директора по УВР Кашмашской ООШ Ершова Н.А. также касались темы модернизации образования. Проректор ЧРИО по учебно-методической работе Никитин Анатолий Павлович отметил, что проблема затронутая на конференции является продолжением вопросов, затронутых на январском совещании. В районе создалась сильная команда по реструктуризации сети школ. Это команда передает свои опыт для того, чтобы весь район заработал в духе модернизации. Заметил, что конкурентно-способный ученик потребует конкуренции между учителями и между школами. Подводя итоги конференции глава администрации сказал, что все ценные предложения и рекомендации будут включены в Программу развития образования района.. Работа конференции завершилась подведением итогов по подготовке к новому учебному году. Ряд школ получили дипломы. Также состоялась награждение педагогических работников отраслевыми наградами, нагрудным знаком «Почетный работник образования РФ», Почетными грамотами МО РФ, Почетными грамотами МО ЧР, Почетными грамотами администрации отдела образования. Между награждениями выступил образцовый детский коллектив Орининской СОШ. 30.08.2002г